"产出导向法"包括"三个学说""三个导向"和"三个阶段",主要针对中高级外语学习者;而在英语学习中,听力一直是一个难点。本文尝试讨论如何在英语专业听力课程教学中,以"产出导向法"为基础和导向,将输入输出有效结合,提高学生对于听力学习的兴趣和学习能力,达到教学目标等。