积累与阅读在高中语文教学中的运用分析

作者：崔年红

来源：考试周刊, 2018, (51): 48.

• 积累与阅读
• 高中语文
• 运用

积累与阅读是高中语文教学的重要内容,将积累与阅读运用到语文教学中,对提高学生的语文阅读能力和语文学科的学习效率具有重要意义。但在当前的高中语文教学中,普遍存在学生对知识积累不够重视的现象,在学习过程中缺乏文本阅读能力。所以本文从分类式积累和情景启发式阅读两个方面进行了具体分析,以供参考。