本次研究从多元校园文化对高校教学管理的引导作用进行分析，在学生的德育管理、学习管理、生活行为管理以及校园活动四个方面分析了思想文化，形象文化，行为文化，体制文化在校园中的作用。同时，将学生的核心素养和学生管理结合，分析多元校园文化在两者之间的中介影响。本次研究从文化价值观念教育、多元校园文化的素质教育融入以及环境与学校管理三个角度提出了多元校园文化与学生管理的融合对策。本次研究的目的在于使指导高校多元文化建设与教学管理相融合，期望通过研究为高校学生教学管理提供新的路径。
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