数学课堂中发现式教学模式刍论

作者：童亚玲

来源：成才之路, 2018, (25): 56.

• 数学教学
• 发现式
• 教学模式
• 以学定教

数学课堂中的"发现式"教学模式,是指采取引导发现策略进行教学。但在此过程中,舍弃、等待等因素往往没有得到重视和体现。只有舍弃一些重复累赘的环节,留给学生足够的揣摩时间,学生才能遵照教师采取的措施展开积极探索。