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摘要
新时代高校辅导员核心素养是能够适应辅导员个体成长需要与培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命需要的必备品格和关键能力，主要包括思想政治素养、道德情操素养、职业能力素养和科学研究素养四个方面。提升核心素养，对新时代高校辅导员全面发挥“辅”的工作作用、深刻掌握“导”的工作方法、切实彰显“员”的岗位身份具有重要意义。应从教育培训、实践锻炼、考核激励、文化熏陶等方面入手，搭建新时代高校辅导员核心素养提升的可行路径。
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单位赣南师范大学; 经济管理学院
