在高中教学中,很对学生对物理学科比较抗拒,认为物理是高中所有学科中学习难度最大的一门学科。学生在学习过程中要理解物理的概念性知识,记住特定的物理现象,并对物理过程进行分析与解构,还要对抽象的物理情境进行想象,这些都是学生在学习物理的过程中经常碰到的重难点问题,教师要使用合适的方式引导学生解决这些问题。
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