3D打印技术联合CBL教学模式在神经外科医师规范化培训中的应用

作者：王举磊; 王宝; 陈慧芸; 张倩; 梁嘉赫; 黄涛; 杨晨; 屈延^*

来源：医学教育研究与实践, 2023, 31(02): 258-262.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2023.02.028

• 3D打印
• CBL
• 住院医师
• 规范化培训
• 360评估

目的 探讨3D打印技术联合CBL教学模式在神经外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法 将200名参加规范化培训的住院医师分为实验组和对照组。采用3D打印技术联合CBL教学模式组作为实验组，对照组采用传统教学模式带教。教学效果从理论考核、技能考核、住院医师规范化培训360度评估系统和满意度调查等方面来评价。结果 实验组在理论考核(84.75±3.37)、临床操作技能考核(90.23±5.37),360度评估临床整体实践、教学满意度方面显著优于对照组(P<0.05)。结论 3D打印技术联合CBL教学模式在住院医师规范化培训中带教效果显著，可显著提升带教质量和教学满意度。

• 单位
  中国人民解放军空军军医大学; 唐都医院