护理本科实习生校内隔离期间自主学习准备度的现状及影响因素

作者：刘洪杰; 胡晓春^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2022, S1: 109-112.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2022.s1.001

• 护理
• 本科实习生:在校隔离期间
• 自主学习准备度

<正>护理实习生进入医院临床实习是理论联系实践的桥梁，面对临床实际的问题需要学生不断地进行反思并且自主学习，这就要求学生有较强的自主学习能力。受疫情影响，学生的实习场景由线下转为线上，改变了传统的实习方式，对学生自主学习能力提出了更高的要求。自主学习准备度(self-directed learning readiness,SDLR)则是指学习者进行自主学习所必需的是态度、能力和个性特征的程度[1]。护理实习生自主学习能力如何，将影响今后临床工作中护理质量，关系护理专业发展。

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院