触控一体机在初中数学课堂中的有效应用

作者：周晓平

来源：宁夏教育, 2018, Z1: 137-138.

• 触控一体机
• 辅助教学
• 有效策略

在数学教学过程中,教师合理地利用触控一体机,能够活跃课堂教学气氛、优化数学教学结构,能创设有效情境、激发兴趣、化静态为动态,能激活学生思维,培养学生创新意识,从而发展学生数学核心素养,提高教学质量。