伴随信息技术的深化发展，信息技术引入到教育事业中的比重也在不断拓展，对传统的教育事业引发了翻天覆地的变化。幼儿教育日益发展的今天，微课理念也被引入到了幼儿教育领域。基于以上，本文首先指出微课的基础教育理念，结合当前幼儿教育的实际情况，对微课程在幼儿教育中的实践和探索提出相应策略，以期能够为其他教育从业者研究该问题提供一定理论依据和实践经验。
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