亲近自然是幼儿的天性，幼儿的成长需要更加完善的“亲自然”课程的支持。幼儿园的“亲自然”课程，是利用儿童身边的自然资源开展的，旨在滋养儿童心灵、培养儿童“亲近自然、尊重自然、热爱自然生命”的情感态度、促进儿童感知觉发展、激发儿童潜能的各种活动的总和。“亲自然”课程在目标上兼具全面性和完整性，回归幼儿生活，提升教师“亲自然”素养，实施真实、整体、多元的课程评价，注重自然课程环境开发，最终实现“亲自然”课程与幼儿的和谐共生。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
