临床医学博士后项目首批考生临床与科研评估分析

作者：魏怡真; 潘慧; 方卫纲; 朱惠娟; 薛华丹; 龙笑; 石羽茜; 张抒扬^*

来源：基础医学与临床, 2019, 39(01): 153-156.

DOI：10.16352/j.issn.1001-6325.2019.01.056

• 临床医学博士后
• 培养方式
• 临床技能
• 科研产出

目的了解北京协和医院首批临床医学博士后考生的培养路径与临床、科研等方面培训效果之间的关系,希望加深对招收生源的了解,以便针对性地加强培训。方法将首届临床医学博士后作为评估对象,根据数据类型分别采用单因素方差分析、卡方检验以及多重比较方法,就其在招收考核中的理论、技能、英语、专科面试及在校期间的科研情况加以统计描述。结果 8年制(含7转8)的临床医学博士毕业生临床基础及综合表现相较于其他培养模式的医学博士毕业生水平更好,但科研方面产出较少;其他学制的医学博士毕业生具有更好的科研产出,但临床水平欠佳。结论不同培养模式的医学博士毕业生各具特色,应将培养目标与培养方式相结合,提升培养质量。

• 单位
  北京协和医院