高职院校教师专业合作的基本策略探究

作者：郭丽莹

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(05): 19-52.

• 高职院校
• 专业合作
• 自然合作文化

高职院校教师专业合作有利于促进高职院校的内涵发展、有利于促进高职教师的专业发展,也有利于学生的学习成长。调查显示,高职院校教师专业合作存在三个现实问题:专业合作意识较为淡薄、专业合作形式比较局限、专业合作效果不够理想。在此基础上,提出了高职院校教师专业合作的基本策略:激发教师的自主合作意识、开展多元跨界的合作形式、塑造自然的合作文化。

• 单位
  温州职业技术学院