美术类课程是应用型高校教学的重要组成部分,教师的专业能力与教学素养应当随着教育事业的发展不断提升。教师不仅需要具备专业能力,而且要有较强的实践能力与较高的综合素质。该文分析新时代背景下应用型高校美术类课程双师型师资队伍建设现状及其存在的问题,提出在美术类课程师资培养制度、教师评价考核体系、绩效工资制度、专业技术职务评聘体系以及产教融合等方面加强建设,以助力美术类课程双师型师资队伍建设。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
