摘要

学生的成长离不开家庭,学校与社会,家庭环境对于孩子的身心发展将会起到极为重要的影响作用。家庭是社会细胞,也是孩子出生后接触的社会小环境,家长是孩子的启蒙教师也是终身导师。所以要想促进孩子更好的学习和成长,必须要充分重视家庭教育。但是当前部分家庭教育却存在各式各样的弊端,严重影响着孩子的健康成长,例如,有的农村家长为了生计背井离乡选择外出打工,导致存在留守儿童,再加之孩子受到隔代教育的影响,所以身心发展存在众多的不健康之处,本文基于此背景下分析探讨农村学生家庭教育对于学生核心素养的影响,并提出具体的家庭教育方法。