基于合作学习的初中化学教学策略

作者：童毅文

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (01): 141.

• 初中化学
• 小组合作
• 高效教学

随着新课程的不断深入,其对我们初中化学教师的教学提出了更高的要求。我们在教学中要提高教学的有效性。而合作教学法为学生自主学习能力的提升提供了很好的契机。我们初中化学教师应如何运用此种教学方法呢?笔者对此谈几点建议。