游戏是幼儿园的基本活动，有助于幼儿想象力、创造力、问题解决能力、学习品质等多方面的发展。但在当前的幼儿园游戏活动中，仍然存在着游戏没有成为真正让幼儿放松的活动，也没有培养幼儿学习品质等问题。因此，教师要先理解游戏对培养幼儿学习品质的意义，分析影响幼儿学习的因素。通过充分尊重幼儿、丰富游戏材料、促进幼儿想象、鼓励幼儿探索、引导反复尝试等策略，有效促进幼儿在游戏中培养良好的学习品质，帮助幼儿健康快乐地成长。
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