重组复述,扩大语文言语内存

作者：胡盼

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (03): 70.

• 复述
• 言语训练
• 小学语文

在小学语文教学中,我组织学生积极展开重组复述活动,促使学生提升语言表达能力。在复述的过程中,组合图画能给学生创设语境,组合思维导图能提升学生的思维能力,组合表演活动能促使学生发展个性。这些方法都能优化复述活动,提高学生的语言表达能力。