大学生在成长进程中要做出诸多选择，若缺少价值判断和价值选择的能力，难免会出现许多问题，影响大学生的成长发展。为促进大学生健康成长，帮助大学生形成正确“三观”，肩负育人使命的高校要基于思政教学探究现实问题，多路径指引大学生树立利于个人发展的价值观。
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