该文通过对新工科建设背景的分析,提出对新工科背景下高校的创新创业教育体系的优化模式,主要是在已有的创新创业教育基础上,来从课内教学、校内实践、社会实践到全球交流的协同培养的角度,强化新工科特色,强调结合专业和思想政治教育,以此优化新工科建设背景下的大学生创新创业教学体系。
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