“会生活，能自理”是独立生存、学习和创造的基础和前提。生活自理能力是一个人在社会中的基本生存技能，抓住3～6岁这个生活自理能力发展的关键期，根据幼儿的身心特点开展生活自理能力的培养，有利于增强幼儿的独立性、责任心和自信心，逐步建立健康的生活方式，促进幼儿身心健康全面发展。文章阐述如何有效帮助小班幼儿提高生活自理能力，以引起家长和教师的关注，从而挖掘幼儿生活自理活动的教育价值，促进对生活活动价值的思考。
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