数学不难教 游戏出高效——探究游戏教学法在小学数学中的应用

作者：王艳艳

来源：求知导刊, 2021, (51): 73-75.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.51.025

• 小学数学
• 游戏模式
• 应用策略

新课程改革背景下,越来越多的教师开始关注课堂互动和学生的学习体验,以增强课堂的趣味性,吸引学生积极地投入学习中,从而提升教学效率。游戏教学法因为其灵活可变的特点,受到了广大师生的欢迎。文章针对小学数学教学,对游戏教学法的意义及游戏的设计方式进行了分析,并提出了相关的应用策略,旨在提高课堂能动性。