让音乐欣赏教学充满生机

作者：蔡伟鹏

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (03): 50.

• 小学音乐
• 欣赏教学
• 情感
• 艺术美感

在当前的小学音乐教学体系中,音乐欣赏是一个非常重要的内容。作为一种多元的教学模式,音乐欣赏教学能够培养小学生的音乐美感,开阔孩子们的音乐空间认知,提升学生对音乐的辨析能力、欣赏能力、创造能力和创新能力。本文作者根据自己教学实践和思考,提出了提高小学生音乐欣赏能力的几点策略。