基于“课程思政”的高校生态文明教育路径探析

作者：孙曜

来源：经济师, 2021, (12): 224-228.

• “课程思政”
• 高校
• 生态文明
• 教育路径

"课程思政"的实施为高校生态文明教育的创新提供了新的路径,目前,高校生态文明教育中还存在一些突出问题,导致大学生缺乏生态信仰、生态文明行为不够理性,教育实效有限。文章分析了当前高校生态文明教育的困境,探讨基于"课程思政"的高校生态文明教育路径。

• 单位
  湖南环境生物职业技术学院