“产教融合、校企合作”下，学校从人才培养理念的转变、人才培养方案的修订，直到课程体系的设置进行了深入的探索和研究，并积极推进课堂教学模式的变革，培养适应社会需求的行业人才。文章以《数字影视合成技术》课程的教学设计与开发为例，研究技术应用型课程教学改革的基本策略，探索校企共建课程的基本方法。
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