从“了解教室”到“爱护教室”——PEP《英语》四(上)Unit 1 My classroom单元深度设计解析

作者：蒋晗; 杨安芬

来源：小学教学设计, 2021, (24): 24-27.

<正>【单元话题生成】本单元的话题是"教室",学生学习用英语谈论教室里的设施及打扫活动等,核心语言是:What’s in the classroom? One..., one... and... Where is the...? It’s...Let’s/Let me clean the...,从教材内容编排来看,主要有两条人物情境线:一是在A Let’s talk, B Let’s talk和B Read and write板块中,小朋友们谈论新教室并积极分工打扫;二是在A Let’s learn,B Let’s learn和C Story time板块中,小动物们也来参观教室并感受在教室里的乐趣。从人物活动来看,两条线是平行的,从教学内容和目标来看缺乏衔接和递进。