分层教学作为新课改背景下的重大教学方式创新,是广大教育工作者的智慧结晶和共同成果。随着不同教育阶段以及不同学科中普遍运用分层教学,其在具体实践中的应用又因时而异。在初中课堂教学中,教师应用分层教学,基于该教学模式的实施背景,结合现阶段数学教学中存在的问题,以及数学学科特征,让其更适应数学教学,推进数学教学质量提升。
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