融入教育发展新环境,提高自身人才教育培养综合质量,是高职院校汽修专业教学改革的核心诉求。高职院校应基于对当前阶段教学问题分析,了解汽修专业教学改革面临基础阻碍,并通过教育结构优化、教学发展创作,为汽修专业教学改革推动切实帮助,使高职院校汽修专业人才培养可以更好地适应新时代教育环境。