中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,积淀着中华民族最深厚的精神追求。作为一名语文教师，如何抓住育人契机，对学生进行传统文化教育?笔者基于教育实践，主要从营造课堂育人氛围、指导诵读相关诗文、开展节日文化教育、重视书法艺术训练、加强课外阅读积累、开展实践体验活动等方面进行了方法和措施的探索与尝试，引导学生感悟其精神内涵，从而培养文化自信，提高学生的自身素养。
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