五年制高职英语教法初探

作者：曾宪国

来源：文教资料, 2006, (05): 126-127.

• 高职教育
• 英语教学
• 教学方法

本文通过分析当前五年制高职英语教学现状,提出了以“精讲多练”为核心的五步教学法,初步解决了五年制高职英语教学难这一问题。

• 单位
  山西交通职业技术学院