<正>【课前思考】《可能性》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第44页的内容,属于"统计与概率"这一知识领域"概率"范畴。在现实世界中,有些事件的结果在一定的条件下可以预知,即确定现象;有些事件的结果在一定的条件下无法事先预知,即随机现象(不确定现象)。为了帮助学生认识现实生活中的确定现象和随机现象,《课程标准》第一学段新增了属于概率知识范畴的内容《可能性》。旨在引导学生观察分析生活中的现象,初步体验现实世界中存在着不确定现象,认识事件发生
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