用思维导图构建“读、思、写”一体化教学模式

作者：戴燕萍

来源：小学语文教师, 2022, (02): 79-81.

<正>我国古代伟大的教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学与思是相辅相成的，缺一不可。思是学好知识的关键，变学为思，变学为悟，才能学有所长，学有所成。那么，在习作教学中，如何将读、思、写三者结合起来，提升学生的语文素养，让学生得到全面发展？下面将以中年级习作指导为例浅谈用思维导图促进“读、思、写”的一体化教学。