摘要

<正>关于单篇教学与大单元教学的关系,我想了两句话:一句是从单篇到单元。我们以前一直比较习惯于单篇教学,现在要有单元的整体思考、整体设计。再一句是从单元看单篇。单元整体设计了,需要根据单元整体设计来处理单篇教学问题。我们首先要看到,大单元教学是素养本位的。过去的教学当然不是不能培养学生的语文素养,但是,总体上长期延续的单篇分析的教学方法,把语文搞得支离破碎,语文教学千篇一律。