教学改革思想强调学生学习思维能力的培养,同时要求教师要在课堂教学中显示学生的主体地位.因此,在小学数学课堂教学中教师应重视教学环节的精心设计,要通过不同方法的指引让学生形成数学学习的思维能力.教师要通过不同方法的变革来加强学生在课堂学习中的体会,通过课堂教学内有效方法的指引来增强学生的学习素养,还要通过课堂教学方法的转变让学生提高综合学习水平.基于此,本文主要分析了小学数学课堂教学中学生思维能力的培养策略.
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