目的探讨应用图文式健康教育路径实施健康教育的效果。方法将56例行甲状腺腺瘤切除患者随机分为2组,实验组28例实施健康教育路径,对照组28例按随机教育法进行健康教育。结果实验组接受健康教育后的效果和患者满意度明显高于对照组,2组对比有显著性差异(P<0.01)。结论对患者实施健康教育路径,是目前护理模式中行之有效的健康教育方式。
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