<正>根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园应以游戏为基本活动。根据《课程指南》,在游戏活动中,教师要关注幼儿与材料、同伴之间相互作用的过程,并在观察的基础上对幼儿作出恰当的判断,及时、积极地与幼儿互动,有效促进幼儿的发展。作为教师,我们要走到幼儿中间,及时观察幼儿、倾听幼儿的想法,成为他们中的一员。一、有目的地观察幼儿游戏,创设适宜的游戏环境通过对游戏的细致观察,教师可以了解游戏的进度,在恰当的时候延长游戏时间,增加游戏材料,
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