“让每位孩子都有一颗仁孝之心”校本课程教育模式探究

作者：朱海忠

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (04): 118.

• 仁孝之心
• 校本课程
• 策略方法
• 意义帮助
• 现状缺点

我们现在的学习环境工作环境,都已经有了很大的改变和进步,这些都离不开我国这些年的变化。而且我们需要知道,我们的国家,本就为一个德育大国,因此,我们在教学方面,对于孩子们现在的仁孝之心的培养非常的关注。因此,在这些年中,我国相关的教学研究人员都针对现在孩子们的仁孝之心的教学做出了更加有效的研究,尤其在现在新课程改革的教学背景之下,我们就可以采用校本课程的方法来进行有效的教学研究。想要更加有效的促进现在孩子的仁孝之心,我们作为教学人员,就要在课程选择方面更加的用心,更加积极的改进教学内容。因此,本文将针对"让每位孩子都有一颗仁孝之心"校本课程教育模式探究进行浅谈。