<正>在地球上所有生物中,孩子是最如饥似渴的学习者,孩子们这种不断探索的美好天性,要么得到升华,要么被压抑,其结果如何,取决于教师,取决于课程,取决于学校的文化环境,取决于品德培养的可行性。基于这种认识,教育学家厄内斯特·波伊尔提出了改造学校,重建学校文化,为人人提供优质教育的美好构想——"基础学校"!波伊尔满含感情地描绘了"基础学校"的美好图景:第一,"基础学校"是一所行之有效的学习化的社区大家庭,是一个目标明确、交流思想、充满正义感、纪律严明、互相关心、欢庆聚会的场
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