浅谈信息化教学背景下的高职音乐教育

作者：陆茜

来源：文教资料, 2020, (32): 158-160.

• 高职音乐
• 信息化教学
• 教学分析

高职院校是培养实践型人才的摇篮。很多高职院校都会开设音乐一类的艺术性课程,让具有实践能力的学生提高个人的艺术素养。但是,高职院校会将注意力集中在发展学生的职业能力方面,导致音乐教育效果并不乐观。对此,高职院校需要加强对于音乐教育的重视程度,并适当地调整固有的教学思想及教学手段。