借助思维导图,升华高中英语阅读教学

作者：唐兴明

来源：试题与研究, 2019, (19): 62-63.

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本篇围绕思维导图的原理,特点,及在教学方面的应用进行了阐述,最后针对如何借助思维导图对高中英语阅读教学的词汇主题文本的深入解读及课后再理解方面进行升华提出了相应的建议与对策。