核心素养教育理念渗入到我国教育系统中,学生在各个阶段接受基础教育时,都应当关注其素养培养情况。小学语文教师主要负责引导学生学习语文这一人文学科中的知识,除了传递知识之外,教师还要借助一篇篇课文与一次次课堂学习活动来帮助学生觉醒人文意识,形成更高的人文素养。现就人文素养提升需求,分析适合小学语文教学工作的建议。
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