本真语文教学的妙趣——吉春亚老师教学智慧撷英

作者：陶继新

来源：新教师, 2018, (06): 11-14.

<正>北京著名特级教师吉春亚认为,本真是语文教学永恒的旋律。那么,什么是本?什么是真?吉春亚在长期的教学与研究中,对这个问题进行了深入思考与不断实践,提出了她的"本真"说。关于"本",吉春亚认为:第一,教育之"本"为培养厚德载物之人。教师应有"志于道,据于德,依于仁,游于艺"的情怀。第二,语文学科之本体。语文作为一门学科,它的课程本质属性应当是"言语",即语文教学应该关注学生的言语生成,提升学生的口头表达和书面表达能力。学生说与写的能力不是与生俱来的,只有通过优质语言与实践生活的积累,才能破解其间的密码。在外显的语言建构与运用能力的培养中发展学生的思维,同时促进学生精神世界的美好,使能力、思维、精神提升三者融合。第三,学生主体之本。教育要遵循儿童的心理特点和认知特点。