基于美工区“变身”基础下中班幼儿的自我成长路径探究

作者：姚怡

来源：考试周刊, 2020, A0: 165-166.

• 美工区材料投放
• 空间规划
• 幼儿自我成长

幼儿园美工区是幼儿颇为喜欢的区域活动之一,材料的投放、空间的规划对幼儿自主选择游戏进行操作有着极为重要的影响。文章通过行动研究、参与式观察、案例分析这三种主要的方法对本班级美工区环境的创设进行了初步探究与尝试,以期幼儿在自主、有效的区域活动中激发更大的创作潜能,从而增强自我成长的力量。