本文在黑龙江高校应用型专业建设与教学改革与研究的基础上,研究了黑龙江高校如何根据自身办学条件、师资力量、依托本校办学优势,探索出一套适合应用统计学专业发展的人才培养模式,形成专业特色,提高人才培养质量,使之更好地适应社会需要。
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