航空服务本科专业教学需要培养航空服务人员的综合素养和思想品德。通过将思政教育与航空服务本科专业教学相结合，可以提升教学质量和培养学生的社会责任感。本文强调课程思政融入航空服务本科教学的重要性；介绍了质量评价方法，并将质量评价数据库中的信息映射到评价指标系统中；利用BP神经网络建立教学质量评价模型。通过本研究，可以为航空服务本科专业教学中的课程思政融入提供借鉴和参考。
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