摘要

"互联网+"顺应时代潮流,运用信息技术,打破了传统课堂时间与空间的束缚,体现了以学生为中心的教育理念,已经成为教育改革的新趋势。本文探讨了"互联网+"的基本内涵,大学英语课堂教学模式面临的瓶颈,以及在"互联网+"背景下大学英语多种在线教学模式的对比。

  • 单位
    常州大学怀德学院