小学数学教学中如何通过习题设计促进学生深度学习

作者：陈敏

来源：求知导刊, 2021, (35): 59-60.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.35.029

• 小学数学教学
• 深度学习
• 习题设计

在教学中,习题不仅可以帮助学生巩固所学知识,还能对学生起到良好的引导作用,尤其是在学习意识及能力方面。文章作者对在小学数学教学中如何设计习题,以引导学生养成深度学习的习惯展开了详细的分析,以期为教育工作者提供参考。