摘要

自从“双减”政策出台和实施后,学校、社会有足够的时间和精力从各个方面改善青少年教育。通过对青少年科普教育的研究,描述了“双减”政策下青少年科普教育的机遇,研究发现,“双减”政策对提高青少年教育质量有明显作用。青少年科普教育是“双减”政策的倡议,将科学方法引入青少年教学,帮助他们培养科学品格,提升科学文化素养。