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摘要
音乐伴随生产生活应运而生,具有其独特的美育作用。音乐利用艺术化的音响感染人的情感,在潜移默化中陶冶人的情操、净化人的心灵、舒缓人的压力,释放自己的困扰等作用,所以说人们的生活离不开音乐。近些年大量的农村务工人员为美化建构城市推动社会发展离开农村到城市发展,将孩子留守于农村家中由老人看管。但与之凸显留守儿童问题也是社会现代化的独特现象,随着数量的增加,留守儿童的心理发展与生理发展开始成为社会广泛关注的热点。本文从关注农村留守儿童的心理、生理发展现状,针对性尝试音乐美育的干预,充分印证音乐的美育功能对留守儿童幸福感的影响,帮助孩子树立正确的人生观、价值观念、世界观,促进留守儿童身心健康成长。
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