信息化教学在中职化工专业中的应用思考

作者：左蕾

来源：好家长, 2020, (76): 63-64.

<正>在传统教学中,教师过于注重学生理论知识的学习,忽视化工专业实践教学,没有发挥学生课堂主体作用。教师在教学过程中通过死板的教学方式传授给学生抽象的化工专业知识,这种教学方式会降低学生的学习兴趣,导致教学效果不佳。信息化教学的出现,给中职化工专业教学带来耳目一新的感觉,不仅让学生有新鲜感,激发学生学习兴趣,还能够提高课堂教学质量与效率。